快乐一个儿童 温馨一个家庭 幸福一个村居

——松门镇幸福村儿童之家工作总结

幸福村位于松门镇建城区东南侧的翠屏山下，北接松东村，南连松南村，有一条历史悠久的老街万新街贯穿其中。幸福村原名为四村，后易名幸福庄、幸福村，山上有历史保护文物“文峰塔”。共有809户，2496人；其中育龄妇女672人，儿童366人。近年来，幸福村经济社会快速发展，社会环境明显改善，文明程度不断提高，先后荣获浙江省“文明村”、“浙江省群众体育先进单位”，台州市“文明村”，温岭市“文化特色村创建先进单位”、“文体类文化特色村”等荣誉。

一、以村为名，以“幸福”命名

幸福村儿童之家有着得天独厚的条件和优势。从硬件设施上来说，近几年村里文化建设力度很大，投入100多万元建成了面积13200平方米，设计新颖、富有特色、功能齐备的幸福文化广场；投资280万元建成与文化广场相配套的村级综合大楼。大楼内有五星级的文化礼堂，还有对外开设的幼儿园和艺术培训中心。从师资力量上来说，幸福村妇联主席张素娥是一名文艺骨干，在她的带领下村里组建了多支文艺队伍，并且获奖颇多；通过活动，逐渐形成一支以村妇联执委为主的巾帼志愿者队；同时，村部幼儿园和培训中心的老师也给予了活动的指导。所以，幸福村儿童之家的建设口号是“快乐一个儿童、温馨一个家庭、幸福一个村居”，着力打造一个让孩子有幸福感的家园。

二、以人为本，培养“幸福感”

哈佛《幸福课》的老师本·沙哈尔将幸福定义为：“快乐与意义的结合”，幸福是一种积极的内在功能，不是因成功而产生幸福，而是因幸福而带来成功。所以，如果能够懂得真正让孩子幸福，事实上几乎能够成就让孩子拥有成功人生的一切因素。我们的儿童之家在每月的主题设计时，也是以人为本，围绕充满“快乐与意义”开展活动的。

一是在仪式中培养幸福感。仪式感是什么？法国童话《小王子》里说，它就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。培养仪式感就是用心对待生活中那些看似平凡的小事。我们充分利用节日的仪式感开展活动，如2月11日开展了“迎新春”亲子活动，3月8日开展了“快乐为伴”亲子游戏，5月30日开展了“端午粽叶飘香”亲子包粽活动，让孩子在体验不同节日文化的同时，也深切感受到亲子互动、成员交流、和谐沟通的家庭亲密幸福感。

二是在投入中培养幸福感。心理学家认为，孩子在童年时代和青少年时代投入各种事情的程度，决定了他们今后所能经历的真正投入状态的程度。我们结合孩子的年龄生长和心理特点，尽量开展一些能让孩子真正投入的活动。如2月25日为幼儿园孩子开展了积木拼搭启蒙教学，4月23日为小学生举办了幸福社区学员读书日，5月20日组织孩子观看文明为主题的卡通画板，6月18日举办了一期儿童练字画画兴趣课，7月2日开展儿童暑假消防安全知识趣味讲座等，这些活动都紧紧抓住孩子的兴趣点，让他们能够在活动中真正投入，在学习中收获成长与进步的乐趣和幸福感。

三是在感恩中培养幸福感。学会"感恩"，其实就是让孩子学会懂得尊重他人，让他们从小知道爱别人、帮助别人。我们在8月7日、10月2日分别组织了包饺子、做汤圆爱心活动，并带着孩子将饺子和汤圆送到敬老院，让孩子们懂得感恩生活，学会珍惜自己拥有的那份幸福。同时，我们也很重视对留守儿童的感恩教育。针对村里的47名留守儿童，我们还专门在六一和国庆为他们举办了文艺表演，邀请他们参与到节目中来，在暑期举办的“百草园”和灵感街舞成果汇演时，特地邀请孩子们集中观看；在6月3日还举办了一场留守儿童集体生日会，让孩子们在参与、交往中感受亲情和友情，体会幸福，学会感恩。

怎么让孩子健康成长，怎么让普通的一天有新奇的感觉，怎么通过每一次活动让孩子感受到幸福和爱，这就是幸福村儿童之家追求的方向。